华中农业大学陈孟昕：关于艺术学升格为学科门类后的思考

华中农业大学自考语：

   4月23日至24日，全国高等艺术院校艺术学学科发展规划学术研讨会在中国美术学院召开。这是国务院学位委员会审议通过艺术学提升为学科门类以后，全国高等艺术院校首次召开的关于艺术学学科门类建设的研讨会。

———在全国高等院校艺术学科发展规划学术研讨会上的发言

陈孟昕

    国务院学位委员会、教育部二0一一年三月八日颁布了新的《学位授予和人才培养学科目录》，共13个学科门类，110个一级学科，其中新增一级学科21个，还有二级升一级、拆分、更名等，新增门类1个一艺术学，含5个一级学科。

    学科体系的建立，是人类社会发展进步的重要标志，也是社会分工、学术发展的重要结果。这次我国科学门类的调整是历史发展到今天、社会发展到今天、经济发展到今天的必然要求，它和国家富强、人民生活提高，经济强劲发展有着密切的联系，正是这些因素奠定了文化艺术教育发展的基础，尤其是促进了艺术教育的空前大发展。

    艺术学升为门类可以说是从二十世纪初蔡元培先生提出“推行美育”一百年后梦想的实现，也是我国经济社会、科技和高等教育发展的结果，是中华民族伟大复兴的象征，是我国教育史、学科建设发展史上的一件大事，是对我国艺术学科发展成就的肯定，也是对我们这些艺术高校和高等美术教育的肯定，令人欣慰和鼓舞。

    如何顺应这次学科目录调整搞好艺术教育，在这机遇与挑战中发展艺术高校在社会发展中的作用，而最主要的是艺术高校如何审时度势解决好艺术学学科建设中的问题，是摆在我们面前的一个急需思考并急待理出思路的问题。

    我有如下思考：

    1、教育部放开了二级学科设置，但一定要实事求是，不应单纯追求大而全的学科目标。在当今我国高考体制下逼出来的艺术生源多，学费高的背景中，存在着艺术学办学市场化倾向，不管自身条件够不够都一哄而上，几乎是全国高校办艺术，而且办学规模不断地扩大，尤其是许多近二年才申请到过去体制中的二级学科的综合高校中的艺术院系，本来条件有限，学术积淀有限，资源有限，但依靠综合高校体量大的优势，盲目追求“全覆盖”，而不是集中其教育资源着力发展与自身特色密切相关的学科，办学特色定位更加不明显，严重脱离了艺术学的办学规律，并且依附综合院校的优势使其学科规格非常高。曹意强委员的文章指出，综合学校凭借大的优势替代了专业院校的功能问题讲得好。我省有专门的美术学院和音乐学院，它们有90多年深厚的办学历史和学术积淀，在华中地区具有不可替代性，但由于体量小且属省属院校，学科建设受到严重抑制。这样的发展结果就把不同高校的不同功能搞混乱了，造成了目前艺术学办学泛滥，学科布点偏位，布点不合理、不到位的局面，如果这种现象再继续下去必将有损我国艺术学的健康发展，包括自主设置二级学科也要和自己的办学定位、特色和优势结合起来，才能办的好，才能有生命力。

    另外，还要考虑到市场需求和社会及文化发展需要。社会反馈的信息是我们审视和考虑学校、学科建设和设置的重要依据。

    2、学科建设是一所高校发展的龙头，学科建设和专业建设密切联系。如果把学科比喻成大树，专业就是它的枝叶。我们注意到教育部这次没有通过40个新增专业的报批这应该是一个值得各高校留意的情况。据说这次未通过新增专业的原因一是这些专业大多是目录外和试点专业；二是这些专业的人才培养规模和社会需求脱节，尤其是在全国高校中未曾开设过，缺乏成熟的教学体系。这里就出现一个矛盾，一方面随着社会的发展，传统专业已不能满足社会对人才种类的需求，按控制论的说法，在学科与专业发展上，可以得到最大收获的领域是各种已建立起来的学科之间的被忽视的无人区，这些地方往往是学科发展的新空间。另一方面，新专业又面临着经验不足，缺乏成熟的运行模式，师资匮乏，没有足够的办学条件作支撑。教育部作为政府管理部门，严格把关是应该履行的职责。但发展哪些专业，哪些专业具有社会需求并符合自身的发展定位就是学校自己的事情。比如近年随着艺术市场的火爆，有的学校办了艺术管理、艺术经营专业，但没有师资，也没有训练的条件，有的是政法、财经或农业方面的高校。这就是盲目适应市场的做法，教育主管部门要进行干涉，艺术高校也要自律，共同维护艺术学科的声誉。

    3、“28次会议”还有个新思想，就是在二级学科进行动态管理，以教授为核心，这是在二级学科建设上首次提出的新概念。我们知道，学科建设是大学的核心竞争力，也是大学科学发展最重要的问题之一，体现着大学的办学水平。我们所说的某高校的学科水平高，实际上是指这个学科有一个或几个学术水平高的人，人在学科在。就像我们国美的中国画学科，过去有潘天寿、林风眠、陆俨少，之后有方增先、刘国辉、吴山明等国画界精英，所以这个学科在全国有知名度。我想这个新理念，无疑会推动艺术高校进一步凝练学科，这是个有见识有价值的新理念。

    在讲到中国画我想提一个建议：

    熟悉中国近代史的人都知道，自从西方的坚船利炮打开中国的大门，使我们国破家亡，国运颓废，民族自信心受到重创，直到今天，民族自信心仍是一个问题。

    这次学科调整我注意到几个一级学科的增加，从某方面看体现了民族自信心的提升。像历史学门类下出现了中国史一级学科，医学门类下增加了中药学（原来有中医学）等中字头的一级学科，这非常好，体现了我们自己对自己的重视，西方人说我们的中医是用草治病，我们却要把它上升到严肃的科学上进行研究和传承，因为这是我们民族文化的瑰宝和精髓，我们不研究谁研究？

    在此，我要为中国画呼吁，同是中国文化的瑰宝，却受到不同的待遇，在老学科目录中中国画连专业都不是，是挂在绘画专业下的专业方向，我认为这是我们自己对自己不重视，是民族不自信心理的一种折射。中华文化上下五千年，其它古老文化中间都断掉了，只有中华文化延绵不断，一以贯之发展到今天，这说明了它的生命力之强大，具有不断能转换成时代先进文化的品质。中国画是中国文化中最具体最鲜活中具有优秀品质的载体，是中国文化的重要组成部分，它不是文化遗产而是中国文化的现代表达形式。但在我们的学科设置上没有体现出对它的关注和重视，我想至少应该在二级学科的目录中能有中国画，这就是我的建议。华中农业大学自考 讯