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公共平台体现教育民主
今年湖北省自学考试将全面启动网上报名、网上评卷、网上考试、网上审查毕业证书等工作,并为每名自考生建立电子档案。考生可在省教育考试院网站随时查阅自己所有科目的考试成绩、专业课程合格情况等详细考试信息。考生的转考手续也可以在网上办理。同时,每年自考开考前,考生也可通过网站查询到个人考场安排、座位号等资料。目前这项工作已开始实施,据悉为全国首例。
湖北省自考生现在可以在网上学习300多门课程,灵活开放的网络学习平台为没有围墙的大学提供了一个更为便捷的平台,只要你有学习的需求,就可以进入,没有门槛。
高等教育自学考试在我国开创25年来,已成为我国规模最大的开放性教育形式,在高等教育中树立了牢固地位。教育部自考专家认为,自考是一种教育,而非仅仅是考试,它为社会提供了一个公开公平的平台,是教育民主的重要体现。
门类互通累积学历阶梯
自学考试传统上以学历教育特别是以专科教育为主,随着近年来高等教育的迅猛发展,非学历证书教育正成为自学考试改革和发展的方向。
与行业、部门合作成为发展非学历教育的切入点。目前湖北省共有行业、部门委托开考专业29门。这些专业正逐步改变单一的学历教育模式,让学历证书与部门、行业职业资格证书结合。
省教育考试院相关人士介绍,湖北省某些自考专业,当考生通过单科考试后,可取得单科证书;累积相应的单科证书可“升级”为初级职业资格证书;在初级证书的基础上通过相应的科目考试,又可“升级”为中级职业资格证书。同时非学历证书教育中符合自学考试学历层次和规格的课程,还可以与自学考试的相应专业的专科或本科专业衔接,承认其考试成绩和学分。
25日,省教育考试院公布,湖北省自考生考前学历层次60%以上为专科,而自考报考层次60%以上为本科,两个60%说明,我省高等教育自学考试发生悄然变化:服务于终身教育体系是未来自考的发展方向。
新增专业瞄准社会需求
今年10月湖北省将开考自考物流管理专业,此前,经济师、餐饮经理人等新鲜职业也已进入自考领域。截止到去年年底,自考全国开考的专业是600 多个,涵盖了理、工、农、医、政法、语言等普通高校开设的所有学科。省教育考试院自考办主任黄恩育介绍说,原来考生为拿文凭参加自学考试,现在情况发生了变化,增强针对性将是自考未来发展的最大趋势。
记者了解到,即将开考的物流管理专业已经与国际认证接轨,学员获得的物流职业经理资格证书可以与ILT国际物流经理证书互认。截止到2005年底,全国自考生中具有专科及以上学历的达55%,其中2005年全国硕士研究生参加自考的超过万人。业内人士分析,高学历考生参加自学考试,有一部分是在职人员,目的是不断提高自己的业务能力,适应可能出现的转职换岗的客观需求,这一部分属于继续教育、终身教育的范畴。考生中还有相当比例的高校在校生,他们的需求是多样化的:既有专科升本科,也有通过自考取得第二学历或丰富自己的专业知识结构。这些都说明自学考试事实上已经成为我国继续教育和终身教育的一条非常重要的渠道。
黄恩育说,目前北京有70%的自考生是外地赴京人员,很大部分是进城务工者,他们的学习目的是更好就业。北京适应了这个形势,在专业上有了很大改变。我省大中城市的自考也需面对这个问题。新专业能否有更强的针对性、更强的竞争力,核心是课程设置,这也是自学考试今后的发展重点。
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