江苏自考幼儿园教育活动设计教材大纲四-自考

　　要求 了解幼儿绘画发展各阶段的基本特征；幼儿园美术教育活动的目标、内容和方法，能正确表述教育活动的目标，重点掌握幼儿园美术教育活动的设计和指导方法，能设计幼儿园美术教育活动。

　　第一节 美术与幼儿美术

　　一、美术

　　（一）什么是美术

　　（二）美术的基本特征

　　1、造型性和视觉性

　　2、瞬间性和永同性

　　二、幼儿美术

　　（一）什么是幼儿美术

　　1、幼儿绘画

　　2、幼儿手工

　　3、幼儿欣赏

　　（二）幼儿美术的性质

　　1、幼儿美术是幼儿发现自我、表现自我的一种方式

　　2、幼儿美术是幼儿把握世界的一种独特方式

　　3、幼儿美术是幼儿个性的表现

　　（三）幼儿美术的发展阶段

　　1、幼儿绘画的发展阶段

　　（1）涂鸦期（2-3岁左右）

　　（2）象征期（3-4岁左右）

　　（3）图式期（5-6岁左右）

　　2、幼儿手工的发展阶段

　　（1）无目的的活动期（2-4岁）

　　（2）基本形状期（4-5岁）

　　（3）样式化期（5-7岁）

　　3、幼儿美术欣赏的发展

　　（1）对作品内容的感知先于对作品形式的感知

　　（2）在教育的干预下，幼儿能感知美术作品某些形式的审美特征

　　（3）幼儿更喜欢感知描绘熟悉的物体和令人愉快的现实意义的美术作品及色彩明快的作品